人才是第一資源，創(chuàng)新是第一推動(dòng)力，尤其是在教育行業(yè)。自疫情爆發(fā)以來(lái)，網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)一直在上漲。研究機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，到2020年，中國(guó)的在線教育市場(chǎng)將達(dá)到3150億元，成為數(shù)百萬(wàn)求職者渴望加入的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。近日，在線教育領(lǐng)軍企業(yè)領(lǐng)軍教育與全國(guó)媒體平臺(tái)《人民日?qǐng)?bào)》、央視新聞網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)招聘領(lǐng)軍平臺(tái)BOSS聯(lián)手，共同推出面向全社會(huì)的人才招聘支持計(jì)劃。在招聘現(xiàn)場(chǎng)直播中，教育主管不斷為在線教育求職者輸出“人才觀”，給出相關(guān)職業(yè)發(fā)展建議，給求職者帶來(lái)靈感。保持教育的初衷，不斷提高。習(xí)主席強(qiáng)調(diào),“工人的素質(zhì)對(duì)一個(gè)國(guó)家和民族的發(fā)展至關(guān)重要。要在全社會(huì)弘揚(yáng)精益求精的工藝精神，鼓勵(lì)廣大青年走成才之路，為國(guó)家服務(wù)?！苯逃且粋€(gè)緩慢的行業(yè)，科學(xué)技術(shù)可以催生各種各樣的教學(xué)形式，但教育必然遵循教育的目的、本質(zhì)和規(guī)律。Head Education創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官?gòu)堃阆蚓W(wǎng)上教育求職者提出了一個(gè)真誠(chéng)的建議:“每一個(gè)教育工作者都應(yīng)該回到自己的初衷，堅(jiān)持自己的工作，追求卓越，追求卓越?！泵恳晃粏T工對(duì)卓越的不懈追求和對(duì)教育初衷的執(zhí)著堅(jiān)持，穩(wěn)步支撐著校長(zhǎng)教育的高教學(xué)質(zhì)量和良好教學(xué)效果，也造就了校長(zhǎng)教育在教學(xué)、科研、教學(xué)和師資建設(shè)方面的深層次障礙和先發(fā)優(yōu)勢(shì)。以教師為例，公司負(fù)責(zé)人建立了一支被視為行業(yè)標(biāo)桿的教師隊(duì)伍，擁有嚴(yán)格的教師篩選機(jī)制和非現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)制度，并發(fā)布了《在線教師行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)技巧參考指南》，為行業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)提供參考；在教學(xué)和研究層面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)和研究教師用“魔鬼的半月考試”擦亮自己，從各省2000萬(wàn)個(gè)學(xué)科題庫(kù)中抽取試題，包括各種高校自考試題和文獻(xiàn)檢索原始試題?？偟碾y度比高考高20%?？荚嚱Y(jié)束后，全體教研教師將討論試題的解構(gòu)、難點(diǎn)、亮點(diǎn)和不足，不斷提高教研水平，確保每節(jié)課的高質(zhì)量、高水平。Head Education創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官?gòu)堃阍?jīng)說(shuō)過(guò):“要傳遞卓越，最好的人應(yīng)該是老師，影響更多的人?！币粚?duì)一在線教學(xué)在主流模式中具有針對(duì)性最強(qiáng)、高度個(gè)性化的優(yōu)勢(shì)，一個(gè)教師對(duì)應(yīng)一個(gè)學(xué)生，為教學(xué)效果提供了有效保障。因此，從業(yè)者需要對(duì)自己提出高標(biāo)準(zhǔn)的要求，不斷提高自己各方面的能力，把自己提升到一個(gè)更好的狀態(tài)。教育從業(yè)者必須首先熱愛(ài)教育行業(yè)，把教育質(zhì)量作為自己的終生追求。“從外面的世界，也許是手掌
電商動(dòng)態(tài)
萬(wàn)人招募賢士，校長(zhǎng)教育首次披露了網(wǎng)絡(luò)教育人才的選拔標(biāo)準(zhǔn)
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