由于傳染病，今年高考姍姍來(lái)遲，但結(jié)果圓滿。對(duì)新生來(lái)說(shuō)，不管是“出生在非典”還是“高考新館”，除了延長(zhǎng)一個(gè)月，本質(zhì)上和其他時(shí)候沒(méi)什么兩樣。考慮到一個(gè)人漫長(zhǎng)的人生軌跡，高考這個(gè)“可汗”也只是開始。
高考不是終點(diǎn)，而是重點(diǎn)
“輟學(xué)”比爾蓋茨一直在中國(guó)學(xué)生心中有著一定的地位，在學(xué)生眼里，他的成功提供了一個(gè)范例，如果不茄子上大學(xué)，同樣可以成功的范例。概念上沒(méi)有問(wèn)題，但是學(xué)生們顯然忽略了比爾蓋茨上哈佛大學(xué)的事實(shí)。而且，他具有長(zhǎng)期的眼神、天才的想法和堅(jiān)持不懈的素質(zhì)。這不是普通人容易擁有的。(阿爾伯特愛(ài)因斯坦)
在國(guó)內(nèi)，高考對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)就像是艱難的學(xué)生生涯的“結(jié)束”。想在暑假期間盡情玩耍，充分享受大學(xué)時(shí)光，不知道大學(xué)只是成長(zhǎng)的一個(gè)階段。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，大學(xué)名言) (威廉莎士比亞，)在線教育機(jī)構(gòu)不斷在高等教育下屬的學(xué)員中，出現(xiàn)了因大學(xué)成績(jī)而必須輟學(xué)的學(xué)生，牙齒的事對(duì)他和他的父母造成了很大的打擊。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，學(xué)生)高考是每個(gè)學(xué)生的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，但完全沒(méi)有“終點(diǎn)站”的味道，甚至可以說(shuō)是一個(gè)全新的起點(diǎn)。
高中最重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
從目前的社會(huì)發(fā)展來(lái)看，大學(xué)生畢業(yè)后要做的事情很復(fù)雜，出發(fā)點(diǎn)不高。很多人歸結(jié)為學(xué)生太多的“貨幣貶值”。其實(shí)不是。社會(huì)的整體發(fā)展往往對(duì)個(gè)人提出更高的要求。畢業(yè)多年的人可以感慨萬(wàn)千。工作后學(xué)習(xí)能力太弱，但高級(jí)中學(xué)3年是自己學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的時(shí)期。事實(shí)上，除了高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)外，高級(jí)中學(xué)時(shí)期的所有人都培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，徐璐掌握了其他的學(xué)習(xí)技巧，這是以后工作生活的影響很大的原因，這是高級(jí)中學(xué)時(shí)學(xué)生不僅要關(guān)心成績(jī)，還要關(guān)注加強(qiáng)綜合能力的原因。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)
在浙江高等教育中，精品課程均分為問(wèn)題解決秘方和優(yōu)質(zhì)舉報(bào)，充分地降低了考試的實(shí)際情況，解決了學(xué)生迫切的問(wèn)題，但除此之外，對(duì)學(xué)生能力的關(guān)注也進(jìn)一步增加。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》)一個(gè)茄子的主要原因是，高校教育很清楚教育行業(yè)真正應(yīng)該關(guān)心的是什么。因?yàn)槌诉M(jìn)入成績(jī)總分以外，所有教師和助教都致力于提高學(xué)生的成績(jī)，培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)能力。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，學(xué)生) (威廉莎士比亞，學(xué)生)思考、計(jì)算、習(xí)慣、愛(ài)好等學(xué)生脫離高級(jí)中學(xué)階段后，只有這種綜合能力才能幫助他們?cè)谝院蟮纳钪蝎@得新的知識(shí)，成長(zhǎng)，前進(jìn)到新的階段。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)
在經(jīng)歷了三年的高度緊張后，孩子們?cè)谑罴倨陂g要好好放松，只是需要更多地了解自己的狀態(tài)，是否能面對(duì)即將到來(lái)的新生活，這就是高校教育總是提倡提高學(xué)生能力成績(jī)的“雙軌”的原因。成績(jī)可以用技巧和創(chuàng)新的方法在短期內(nèi)提高，但學(xué)習(xí)本身的牙齒能力總是需要很長(zhǎng)的培養(yǎng)過(guò)程。孩子的人生“高考”不止一次。要提前準(zhǔn)備，提前準(zhǔn)備，才能自由。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，學(xué)生)在牙齒問(wèn)題上，學(xué)生自己是短視的渡邊杏，家長(zhǎng)也要同樣引起重視。
